Leuk zo’n missie...... maar hoe doen we dat?

De vraag waar het bij coaching omgaat: Waarom doen we de dingen, zoals we ze doen? En in hoeverre kunnen onze eigen ideeën en wensen in balans worden gebracht met externe factoren, zonder dat we onszelf daarbij geweld aan hoeven te doen?
Het gaat er bij een coachingstraject niet om, om de gecoachte zaken af te leren, maar om diegene te helpen inzicht te krijgen in de redenen waarom hij bepaalde zaken op die manier aanpakt en wat hem dit in het verleden heeft opgeleverd.
Tijdens het traject wordt gewerkt aan het ontwikkelen van nieuw gedrag waardoor de gecoachte leert welk gedrag op bepaalde momenten het meest effectief is en daarin bewust keuzes leert maken. De coach heeft hierbij vooral een vragende en (positief) kritische rol en houdt de gecoachte daarbij op de momenten dat dat nodig is een –kritische –spiegel voor.
Het coachingsprogramma is altijd flexibel qua onderwerpen en aanpak. Het materiaal voor de bijeenkomsten wordt door de gecoachte zelf aangeleverd in de vorm van praktijkcasuïstiek.
Tijdens de bijeenkomsten maakt de coach gebruik van coachingsmethodieken, tests en praktijkgerichte theorieën die zijn afgestemd op de situatie.